Przegląd głównych teorii nauczania i uczenia się
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
DOI
Files
Loading...
Name
Przegląd głównych teorii nauczania i uczenia się.pdf
Size
275.51 KB
Format
Adobe PDF
Checksum
(MD5):c6ab2526c087a84c0a4b0594aefcc90d
Abstract
Główne grupy teorii kształcenia to: 1. teorie behawiorystyczne, 2. poznawczo – procesualne, oraz 3. fenomenologiczne i humanistyczne. Przyjęcie założeń określonej grupy teorii kształcenia warunkuje odmienny jego przebieg oraz różne efekty procesu nauczania i uczenia się.
Description
Materiał dydaktyczny przeznaczony przede wszystkim dla studentów specjalności nauczycielskiej w ramach modułu kształcenia psychopedagogicznego, tematyka odnosi się do współczesnych teorii kształcenia i wychowania.