G.W.F. Hegel – education as a moment of historical reality
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Wydawnictwo Naukowe UAM
DOI
Files
Loading...
Name
studia_eduk_24_s_289-302.pdf
Size
587.13 KB
Format
Adobe PDF
Checksum
(MD5):87ac638e9ab859a66642a47ce664050d
Abstract
The question regarding the educational work of G.W.F. Hegel may appear absurd to the defenders
of the philosophical purity of his thought. However, generally speaking, it could be asserted that
every philosophical system does include a theory of education. The present paper elaborates the
assumption that there is an educational signifi cance inherent in Hegel’s philosophy and that the
concept of education is contained in his Phenomenology of Spirit.
Description
Pytanie dotyczące edukacyjnej myśli G.W.F. Hegla może wydawać się absurdem.
Jednak, ogólnie rzecz biorąc, można uznać, iż w każdy system fi lozofi czny
wpisana jest teoria edukacji. W artykule ukazuję, że teoria edukacji jest nieodłącznym
elementem fi lozofi i Hegla i że koncepcja edukacji jest zawarta w Fenomenologii
Ducha.
Citation
Studia Edukacyjne, nr 24, 2013, s. 289-301