Studenci o pomocy psychopedagogicznej. Opinie - Stereotypy - Doświadczenia (Raport z badań)

Abstract

W tekście przedstawiono wyniki badań sondażowych prowadzonych z wykorzystaniem techniki ankiety kierowanej do studentów studiów pedagogicznych.Diagnozowano sposób postrzegania przez respondentów zjawisk, procesów, komponentów oraz czynników warunkujących pomaganie, obecnych w ich świadomości i werbalizowanych w postaci odpowiedzi na pytania ankietowe. Wskazano na opinie, oczekiwania , stereotypy dotyczące pomocy psychologiczno-pedagogicznej i poradnictwa ujawniane przez respondentów.