Zróżnicowanie poziomu umiejętności czytania u uczniów szkół podstawowych: grupy ryzyka trudności szkolnych

Loading...
Thumbnail Image

Date

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

DOI

Files

Loading...
Thumbnail Image
Name

2004 FORUM OSWIATOWE Zróżnicowanie poziomu czytania grupy ryzyka rtf.pdf

Size

650.33 KB

Format

Adobe PDF

Checksum

(MD5):454d5da714d6444211efaf890231cae1

Abstract

Description

Keywords

Citation

Brzezińska, A. (2004). Zróżnicowanie poziomu umiejętności czytania u uczniów szkół podstawowych: grupy ryzyka trudności szkolnych. Forum Oświatowe, 2 (31), 31-45. 1

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By