Dyskurs obywatelstwa w podręcznikach do kształcenia literaturowego w gimnazjum. Krytyczna analiza dyskursu
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im.Adama Mickiewicza w Poznaniu
DOI
Files
Loading...
Name
KSE2_str_151-171.pdf
Size
632.07 KB
Format
Adobe PDF
Checksum
(MD5):1fde36426421fffb4befa1a037a0bc88
Abstract
The aim of my paper is to analyze citizenship discourse in Polish literature
textbooks. The critical analysis of textbooks discourse is conducted
according to James Paul Gee method. Also analysis of dominating discourses
shaping citizenship discourse and its socio-cultural meaning is
conducted.
Description
Keywords
Citation
Kultura-Społeczeństwo-Edukacja Nr 2/2012, s. 151-171