Mатематические задачи на поиск закономерностей как средство развития младшего школьника

Abstract

Autorka w swoim artykule koncentruje uwagę na rolę jaką w procesie twórczego nauczania i uczenia się przedszkolnych i młodszych klas może odgrywać proces poszukiwania i wykorzystywania matematycznych wzorów liczbowych.The author focuses on the role which the process of searching and using mathematical formulas can play in the process of creative teaching preschool and young children.