From semantic networks to dictionary structures

Loading...
Thumbnail Image

Date

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Wydawnictwo Rys

DOI

Files

Loading...
Thumbnail Image
Name

JKI - 7 - 10.pdf

Size

717.48 KB

Format

Adobe PDF

Checksum

(MD5):5de394d001ace46064e34c2fe16b7412

Abstract

This paper investigates how thoughts become words, and to what degree semantic relationships between words can be captured in dictionaries. It analyses differences in the segmentation of the world by words, realisations of notions in parts of speech, and the lin- guistic appearance of event factors on the basis of five ethnic languages (Hungarian, Polish, English, French and German) as well as the planned language Esperanto. Semantic compo- sitionality as reflected in word derivation and formation contributes to the way the world is conceptualized in a given language. Traditional alphabetically ordered dictionaries contain less information for entries than data bases, although to know a word means to know the system of its semantic relations, the contexts, where it can be used. Finally, the structure of trilingual thematic dictionaries that include more of the semantic relations necessary for language acquisition is presented.

Description

Studium bada, jak myśli stają się słowami oraz jaki zakres semantycznych relacji między słowami można umieścić w słowniku. Analiza dotyczy różnic w segmentacji świata zawartej w słowach, realizacji pojęć w poszczególnych częściach mowy oraz językowej formy czynników wydarzeń na podstawie pięciu języków etnicznych (węgierskiego, polskiego, angielskiego, francuskiego i niemiec- kiego) oraz języka planowego esperanto. Semantyczna łączliwość, tak jak odzwierciedla się ona w słowotwórstwie, wpływa na sposób konceptualizacji świata w danym języku. Tradycyjne słowniki alfabetyczne zawierają mniej informacji na temat haseł leksykalnych niż bazy danych, chociaż w celu poznania słów potrzebna jest znajomość kontekstu, w jakim występują. Na zakończenie artykułu przedstawiono strukturę trójjęzycznych słowników tematycznych, które zawierają więcej semantycznych relacji potrzebnych dla przyswajania języka.

Citation

Język. Komunikacja. Informacja, 2012, tom 7, s. 115-128

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By